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【庆祝教师节】投身基础教育事业 三十四载初心不改——记我校自治区优秀教师获得者陈立新

来源:附属小学   作者:附属小学  编辑:郭文龙  浏览次数:   发布时间:2019-09-09 18:26:07


  在第35个教师节来临之际,教育厅下发文件表彰了一批优秀教师和教育工作者。在我校受表彰的同志中,有一位至今已经从事了34年基础教育工作的教师获得了“自治区优秀教师”称号,她就是我校附属小学副校长陈立新老师。

  1985年7月,陈立新从桂林民族师范学校毕业,怀着培育祖国美丽花朵的滚烫的青春激情,怀着当一名光荣的优秀人民教师的美好憧憬,她踏上了小学教育之路。从教34年来,她始终初心不改,坚守人民教师教书育人的天职,一心扑在事业上,爱岗敬业、为人师表、勤奋工作、刻苦钻研、尽职尽责,在教学、科研和管理岗位上辛勤耕耘、挥洒智慧和汗水。对学生的热爱,对党和人民教育事业的忠诚与执着,支撑着她一路拼搏奋进,砥砺前行,用真情和实行在基础教育领域里书写一名小学女教师的美丽人生诗篇。无论是担任任课教师、少先队大队辅导员、班主任、少先队中队辅导员和学校语文学科组组长,还是在学校领导岗位上,她都不断努力,勇于探索,勤于思考,善于总结,形成了自己的教育教学和管理风格,曾多次被评为桂林市、七星区教研先进个人、优秀少先队辅导员、优秀教师、优秀班主任。

  努力当一名教学能手、优秀教师。成为一名学生喜欢听讲课、教学效果好质量高的教学能手、优秀教师,是陈立新老师始终坚持不懈的奋斗目标,也是她人生的最大愿望。她把明确的目标化作切实的行动,在小学语文教学和班级管理的“责任田”上精耕细作,潜心探究“扎实训练、高效课堂”的教学,努力做到向课堂要质量,向四十分钟要质量。她热爱学生,关注学生的全面发展,做学生的引领者、守护者和知心人,所带班级学风好、思维活跃,成绩的各项指标均超七星区同年级指数。她以身作则,每学期上好研究课、示范课,在研究课中展示教育教学新理念,给新进教师做好示范。2009-2011连续三年获全国“创新杯”作文大赛优秀指导奖;2014年第九届全国中小学生创作大赛复赛指导教师三等奖;2015年获全国小学生语文竞赛指导二等奖、全国小学生语文竞赛广西赛区优秀指导教师奖;2016年全国小学生语文竞赛指导一等奖、全国小学生语文竞赛广西赛区优秀指导教师奖;2017年获全国小学生语文竞赛指导二等奖、全国小学生语文竞赛广西赛区优秀指导教师奖。此外,还数次荣获自治区、七星区小学语文教学相关奖项。 

  科研与教学比翼齐飞。在小学教育中是否科研工作就不怎么重要?陈立新老师以她的实际行动对这个问题做出了明确的回答:小学教育同样需要科研工作,科研工作在小学教育中是不可忽缺的。当她在工作中一旦认识到了科研助推教学的重要性后,就非常重视科研工作,潜心钻研,积极探索创新教学的路子,而且在小学教育科研方面也取得了累累的硕果。她所参加的课题《以大学资源为依托培养小学生科学精神的实践研究——以皇冠体育平台附小为例》被列为桂林市教育科学“十二五”规划自筹经费重点课题,先后参与了多项合作课题的研究。在校长的支持下,2012年学校申报的《探究有效课外阅读指导方式》课题获桂林市教育科学“十二五”规划自筹经费重点课题。所撰写的论文《如何在低年级口语训练中运用多媒体》获一等奖并刊登在《软件 教育现代化》国内刊号CN12-9203/TP;论文《在小学识字教学中引发的思考》获全国一等奖,此外,还有多篇教学论文和案例获自治区、市级不同等级的奖项。

  人本管理与科学管理的积极践行者。走上领导岗位后,陈立新老师在管理方面投入了更多的精力与心血。她努力与班主任一起做好班级的各项教育工作,经常身体力行地教年轻班主任管理班级的方法,给他们提出一些建设性的意见,使他们能尽快上手,独挡一面。她关心每一个新进的教师,在工作上帮助他们,在教学上与他们一起学习、研讨,一起商讨教育学生的办法;在生活上主动关心他们,了解他们的思想和需求,尽力帮助他们解决工作和生活中的困难。作为副校长,教学管理是她分管工作的重担子。她勇于开拓创新,倾心倾力协助校长在学校教学管理方面求突破、求成效,在教育教学常规管理的规范化和制度化落实方面下功夫、出实招。通过完善教学常规和教学目标管理制度,对教学工作实行全程管理,抓好教师教学工作的五个环节的落实,将教学管理的规范化和制度化落到实处,使附属小学每学期在七星区教育局教研室常规检查中,均获综合评比一、二等奖,每学期期末检测全校各科成绩均排在七星区二十多所学校前列。

  “与时俱进,不断学习,努力提高,做一个新时代的小学教育工作者”,谈到今后的事业打算,陈立新坚定而自信地说。

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